Mudanças entre as edições de "Leonardo Nagami Coregliano"
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+ | * MAT0234 Medida e Integração (ou Análise Matemática I) (4 créditos) - Não, a integral de Rienmann não serve pra nada (talvez para ser difícil de soletrar). Essa matéria tem o objetivo de construir a medida de Lebesgue, sua integral e culminar nas provas do teorema da integração iterada (Fubinni-Tonelli) e da mudança de variável (de Rn). Sim, físicos, apesar de vocês pensarem na integral de Rienmann quando integram, na verdade, gostam de usar propriedades que só a de Lebesgue tem e não, vocês não precisam dessa matéria, ela é abstrata demais para despertar seus interesses. A matéria possui pré-req de análise real, mas com a parte que o [[Mané]] dá e mais um pouco de teoria dos conjuntos (cardinalidade e axioma da escolha já basta) dá para acompanhar bem. | ||
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+ | * MAC0331 Geometria Computacional (4 créditos, ou na versão da pós, 6 créditos) - Sim, o curso é (quase) o mesmo para a graduação e para a pós (como muitos outros do MAC) e não, eu não fiz a da pós. É uma matéria legal para quem gosta de conhecer problemas (geométricos) interessantes e bolar algoritmos (eficientes) para resolvê-los e analisar esses algoritmos. No meu semestre, a matéria contou com um projeto que era um EP de um algoritmo em particular que ainda deveria ser adaptado para uma plataforma gráfica (para a graduação, o EP era em dupla, para a pós não). A matéria tem pré-req de análise de algoritmos, gostaria de poder dizer que o que aprendemos no CM basta, mas o programa de computação muda todo ano, então não posso garantir. | ||
+ | * MAC0242 Laboratório de Programação II (4 créditos + 2 créditos-trabalho) - Essa matéria gera certo contraste de dificuldade: as aulas são fáceis (e entediantes) e o aluno fica a maior parte do semestre moscando, mas tem um big-projeto em grupo que no meu caso foi a programação de um jogo que vai tomar grande parte do seu tempo livre do final do semestre, então, se você for fazer essa matéria, tenha isso em mente. | ||
+ | * MAC0414 Linguagens Formais e Autômatos (4 créditos) - Essa matéria é bem entediante no começo, por dar muitas definições e provar muitas coisas imediatas (i.e. idiotas), mas ela prova coisas interessantíssimas sobre relações entre sequências de letras e as máquinas computacionais. Ela gera certa decepção por não chegar nas eminentes máquinas de Turing e também certa angústia por requerer demonstrações passo-a-passo engatinhado, mas é uma boa matéria. Obs.: não ouça o pessoal da computação dizendo que é muito difícil, LFA para eles é como cálculo I para a POLI, é fácil mas o pessoal ainda tá em ritmo de colegial. | ||
+ | * CCM0318 Iniciação à Pesquisa I (12 créditos) | ||
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+ | Observação à parte: quanto às matérias do IME, uma boa idéia é ver de qual semestre dos cursos do IME elas são, assim dá para saber o nível de maturidade das demonstrações apresentadas. | ||
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+ | * MAT0313 Álgebra III (4 créditos) | ||
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+ | * MAC5770 Introdução à Teoria dos Grafos (6 créditos) | ||
+ | * MAC6711 Tópicos de Análise de Algoritmos (6 créditos) | ||
+ | * CCM0328 Iniciação à Pesquisa II (12 créditos) | ||
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+ | * MAT???? Curvas Algébricas sobre Corpos Finitos (6 créditos) (matéria nova, horário indefinido, não sei se vai dar) | ||
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+ | Obs.: Os riscos são para mostrar para os bixos que <s>nem sempre</s> quase nunca seguiremos os planos do relatório de início de avançado. | ||
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+ | * MAC0325 Otimização Combinatória (4 créditos) | ||
+ | * CCM0418 Iniciação à Pesquisa III (12 créditos) | ||
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+ | <s>* MAT0313 Álgebra III (4 créditos)</s> | ||
+ | * CCM0428 Iniciação à Pesquisa IV (12 créditos) | ||
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* - "O seu exercício deu isso, Leo?" - Alinka, durante a aula. | * - "O seu exercício deu isso, Leo?" - Alinka, durante a aula. | ||
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*'' "Hello, world!"'' (suas primeiras palavras no berço) | *'' "Hello, world!"'' (suas primeiras palavras no berço) |
Edição das 10h33min de 26 de fevereiro de 2012
- É o representante da Dinastia Leo na T19, inclusive revelando alguma similaridade com o fenômeno Leo-T15/Leo-T16
- Veio da Poli.
- É ótimo para dar explicações muito precisas a respeito de tudo - qualquer elucidação vinda dele será acompanhada por uma ressalva cuidadosamente explicitada e por meticulosa ponderação de todas as exceções do universo que por ventura tenham sido desconsideradas em razão de uma generalização infeliz. Ou seja, tudo o que você queria saber, mas entre diversas aspas, como diria o próprio.
- Dada uma prova de matemática surreal cuja duração já chegou a cerca de 36 horas. Prove que um aluno é muito bom na matéria em questão tq. todos os outros alunos tenham virado a noite fazendo essa mesma prova. Resolução: ele acabou a prova do Mané antes das 23h. Portanto, ele é muito bom em Matemática. C.Q.D.
- Além de tudo, o Leo é protagonista de discussões acaloradas com o Hugo a respeito de minúcias de programação, em especial sobre estruturas e práticas que
ninguém nunca usouninguém usa mais por não ser necessário.
Índice
Ciclo Avançado
- Projeto: Técnicas Modernas em Combinatória
- Orientador: Yoshiharu Kohayakawa(IME)
- Objetivo: Adquirir familiaridade com métodos para o estudo de problemas combinatórios e algorítmicos.
Disciplinas
1o semestre
- MAT0213 Álgebra II (6 créditos) - Há quem diga que álgebra II só serve para álgebra III, mas é mentira, também serve para generalizar álgebra I, brincadeirinha, em resumo temos: álgebra I é construção de Z e propriedades (i.e. inútil), álgebra II é teoria dos grupos, anéis e um pouco da teoria de corpos (i.e. bem útil para matemáticos, razoavelmente para físicos teóricos e consideravelmente perda de tempo e neurônios para o resto) e álgebra III é teoria dos corpos, as duas últimas são bem abstratas (lógico que os professores vão dar exemplos para tentar dizer o contrário). BTW, existem duas álgebras II, a da matemática pura (melhor para matemáticos e mazoquistas) e a da matemática aplicada (talvez melhor para físicos e curiosos). A matéria de fato tem pré-req de álgebra I, mas é bem dispensável, as coisas de álgebra I que talvez você não tenha visto são algoritmo de euclides para divisão, existência e (quase) unicidade do m.d.c. (nos inteiros) e teorema chinês dos restos.
- MAT0234 Medida e Integração (ou Análise Matemática I) (4 créditos) - Não, a integral de Rienmann não serve pra nada (talvez para ser difícil de soletrar). Essa matéria tem o objetivo de construir a medida de Lebesgue, sua integral e culminar nas provas do teorema da integração iterada (Fubinni-Tonelli) e da mudança de variável (de Rn). Sim, físicos, apesar de vocês pensarem na integral de Rienmann quando integram, na verdade, gostam de usar propriedades que só a de Lebesgue tem e não, vocês não precisam dessa matéria, ela é abstrata demais para despertar seus interesses. A matéria possui pré-req de análise real, mas com a parte que o Mané dá e mais um pouco de teoria dos conjuntos (cardinalidade e axioma da escolha já basta) dá para acompanhar bem.
* BMM0290 Microbiologia Básica (4 créditos) - Curso fácil, à base de discussões e exercícios. As aulas do Menck são muito boas.<\s>
(Essa linha é só pra mostrar que eu fiz essa parte baseada na página do Chico)
- MAC0331 Geometria Computacional (4 créditos, ou na versão da pós, 6 créditos) - Sim, o curso é (quase) o mesmo para a graduação e para a pós (como muitos outros do MAC) e não, eu não fiz a da pós. É uma matéria legal para quem gosta de conhecer problemas (geométricos) interessantes e bolar algoritmos (eficientes) para resolvê-los e analisar esses algoritmos. No meu semestre, a matéria contou com um projeto que era um EP de um algoritmo em particular que ainda deveria ser adaptado para uma plataforma gráfica (para a graduação, o EP era em dupla, para a pós não). A matéria tem pré-req de análise de algoritmos, gostaria de poder dizer que o que aprendemos no CM basta, mas o programa de computação muda todo ano, então não posso garantir.
- MAC0242 Laboratório de Programação II (4 créditos + 2 créditos-trabalho) - Essa matéria gera certo contraste de dificuldade: as aulas são fáceis (e entediantes) e o aluno fica a maior parte do semestre moscando, mas tem um big-projeto em grupo que no meu caso foi a programação de um jogo que vai tomar grande parte do seu tempo livre do final do semestre, então, se você for fazer essa matéria, tenha isso em mente.
- MAC0414 Linguagens Formais e Autômatos (4 créditos) - Essa matéria é bem entediante no começo, por dar muitas definições e provar muitas coisas imediatas (i.e. idiotas), mas ela prova coisas interessantíssimas sobre relações entre sequências de letras e as máquinas computacionais. Ela gera certa decepção por não chegar nas eminentes máquinas de Turing e também certa angústia por requerer demonstrações passo-a-passo engatinhado, mas é uma boa matéria. Obs.: não ouça o pessoal da computação dizendo que é muito difícil, LFA para eles é como cálculo I para a POLI, é fácil mas o pessoal ainda tá em ritmo de colegial.
- CCM0318 Iniciação à Pesquisa I (12 créditos)
Observação à parte: quanto às matérias do IME, uma boa idéia é ver de qual semestre dos cursos do IME elas são, assim dá para saber o nível de maturidade das demonstrações apresentadas.
2o semestre (em andamento)
* MAT0225 Funções Analíticas (4 créditos)
* MAC0315 Programação Linear (4 créditos)
* MAC0328 Algoritmos em Grafos (4 créditos)
* MAC0338 Análise de Algoritmos (4 créditos)
- MAT0334
Análise Matemática IIAnálise Funcional (mudou de nome) (4 créditos)
- MAT0313 Álgebra III (4 créditos)
- MAT0321 Cálculo Integral (4 créditos)
- MAC5770 Introdução à Teoria dos Grafos (6 créditos)
- MAC6711 Tópicos de Análise de Algoritmos (6 créditos)
- CCM0328 Iniciação à Pesquisa II (12 créditos)
- MAT???? Curvas Algébricas sobre Corpos Finitos (6 créditos) (matéria nova, horário indefinido, não sei se vai dar)
Obs.: Os riscos são para mostrar para os bixos que nem sempre quase nunca seguiremos os planos do relatório de início de avançado.
3o semestre (rascunho)
- MAC0325 Otimização Combinatória (4 créditos)
- CCM0418 Iniciação à Pesquisa III (12 créditos)
4o semestre (devaneio)
* MAT0313 Álgebra III (4 créditos)
- CCM0428 Iniciação à Pesquisa IV (12 créditos)
Frases memoráveis
- - "Hum... não sei. Você sabe, Leo?" - Yoshi, durante a aula.
- - "É isso mesmo, Leo?" - Yoshi, durante a aula.
- - "O seu exercício deu isso, Leo?" - Alinka, durante a aula.
- "Hello, world!" (suas primeiras palavras no berço)
- Na aula de química:
Leo: Você não se forrmou direito no CFC. Você é um semicondutor.
Chico: Mas eu quero ser um SUPERCONDUTOR!
Leo: Aí você tem que estar dopado.
- Aaaai, minha bile! - Perante
qualquer piada ruimpraticamente toda piada:
- - """""""""""""Entre Diversas Aspas...""""""""""""" - Perante algo """""""""""""certo"""""""""""""
E no final, Deus disse: return leo.